TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN HUỆ TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Sáng ngày 29/10/2026, Tổ Ngữ văn Trường THCS và THPT Nguyễn Huệ đã tổ chức tiết sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm, đổi mới và sáng tạo. Hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tạo cơ hội để giáo viên trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ phương pháp giảng dạy và cùng tìm kiếm những giải pháp phù hợp nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Trong quá trình thực hiện, giáo viên tập trung nghiên cứu nội dung bài học, xây dựng kế hoạch dạy học, tổ chức các hoạt động học tập và quan sát quá trình tham gia của học sinh. Trên cơ sở đó, các thành viên trong tổ cùng trao đổi, phân tích những điểm hiệu quả, những vấn đề cần điều chỉnh, từ đó đề xuất các giải pháp giúp giờ học phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh, đồng thời nâng cao hiệu quả vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Điểm nổi bật của sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là sự chuyển biến trong cách tiếp cận: lấy hoạt động học tập và sự tiến bộ của học sinh làm trung tâm, chú trọng việc quan sát, phân tích và điều chỉnh quá trình dạy học thay vì chỉ đánh giá hoạt động của giáo viên. Qua đó, mỗi giáo viên có thêm cơ hội tự học, tự bồi dưỡng, hoàn thiện năng lực chuyên môn và đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí cởi mở, dân chủ và xây dựng, thể hiện tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, sự tâm huyết của đội ngũ giáo viên Tổ Ngữ văn. Những ý kiến trao đổi thiết thực là cơ sở quan trọng để tổ chuyên môn tiếp tục điều chỉnh kế hoạch dạy học, nhân rộng những cách làm hiệu quả và nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học không chỉ là dịp chia sẻ kinh nghiệm mà còn là hành trình cùng nhau học hỏi, đổi mới và trưởng thành trong nghề nghiệp. Với tinh thần đó, Tổ Ngữ văn Trường THCS và THPT Nguyễn Huệ tiếp tục phát huy vai trò của sinh hoạt chuyên môn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục tích cực, nơi mỗi giờ học đều hướng đến sự phát triển toàn diện của học sinh.